《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》导读
【课程大纲】 一、单行本序言的写作原因和目的 二、主体内容 (一)批判黑格尔哲学,阐述唯物辩证法的发展观 (二)批判费尔巴哈哲学,阐述哲学基本问题 (三)批判费尔巴哈的唯心史观,从抽象的人转变为现实的人 (四)马克思主义哲学的创立和历史唯物主义的基本观点 三、当代价值 (一)认真学习领会马克思主义哲学,坚持实事求是的态度 (二)把握历史合力论,充分发挥社会发展的各方面力量 (三)深刻理解社会基本矛盾的观点,全面深化改革
《共产党宣言》导读
【课程大纲】 一、根植于唯物史观的不朽之作 (一)《共产党宣言》是马克思主义与工人运动相结合的产物 (二)《共产党宣言》是马克思主义诞生的标志之作 二、科学社会主义最伟大的纲领性文件 (一)文本结构及其严谨的理论逻辑 (二)对资产阶级和资本主义历史地位的科学界定 (三)对无产阶级历史使命的科学阐释 (四)对共产党人政治纲领的科学阐发 (五)对经济全球化(世界历史问题)的科学预见 (六)对落后国家发展道路的科学设想 三、对中国特色社会主义理论与实践的科学指导意义 (一)从党的历史看,《共产党宣言》是中国共产党人的指路明灯 (二)从当前现实看,《共产党宣言》是中国特色社会主义的宝贵思想资源 (三)从未来发展看,“像马克思那样思考问题”是我们对待《共产党宣言》的正确态度
中国特色社会主义理论体系文献导读
中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路。中国特色社会主义理论体系的重要文献,就从理论创新文献的角度,反映了党带领全国人民坚持和发展中国特色社会主义一以贯之的历程。 中共中央党校(国家行政学院)中共党史教研部副主任李庆刚教授讲授的《中国特色社会主义理论体系文献导读》分为上、下两讲。课程主要从成功开创中国特色社会主义及其重要文献、成功把中国特色社会主义推向二十一世纪及其重要文献、成功在新形势下坚持和发展中国特色社会主义及其重要文献与学习文献获得的启示四个部分进行讲授。
《实践论》《矛盾论》导读
写于延安时期的《实践论》和《矛盾论》是毛泽东同志最著名的哲学代表作,是毛泽东哲学思想的集中体现和精华所在,也是马克思主义哲学与中国实践相结合的起点,奠定了中国共产党思想路线的理论基础,塑造了现代中国革命实践经验的理论形态,为中国共产党人科学认识和改造世界、成功推进自我革命和社会革命提供了世界观方法论,具有伟大的理论意义和强烈的现实价值。本课程围绕“两论”的写作背景、主要内容、当代意义三个方面展开详细讲解,旨在帮助广大党员、干部提升理论素养、增强辩证思维能力、锤炼务实作风、推动工作创新,进而从容应对全面建成社会主义现代化强国过程中可能出现的风险和挑战。
毛泽东思想的科学体系和历史地位
习近平总书记指出,毛泽东思想以独创性理论丰富和发展了马克思列宁主义。毛泽东思想教育了几代中国共产党人,它培养的大批骨干,不仅在新民主主义革命、社会主义革命、社会主义建设时期发挥了重要作用,也为新的历史时期开创和建设中国特色社会主义发挥了重要作用。毛泽东思想是马克思主义中国化的第一次历史性飞跃,是马克思主义中国化的第一个伟大理论成果,毛泽东思想是一个博大精深的科学理论体系,需要我们与时俱进的学,常学常新。 中共中央党校(国家行政学院)中共党史教研部副主任李庆刚教授所讲授的《毛泽东思想的科学体系和历史地位》分上、下两讲。课程从毛泽东思想的形成和发展、毛泽东思想的科学内涵和理论体系、毛泽东思想的历史地位三个部分进行内容讲授。
列宁晚年著作导读
列宁晚年著作指的是列宁从1921年春至1924年他去世前这一时期的文章、书信、讲话和文稿。本课程深入剖析了列宁晚年面临的主要问题、经济建设思想、政治建设思想和文化建设思想等内容,并且详细阐明了列宁晚年著作给我们带来的重要启示。
《社会主义从空想到科学的发展》导读
习近平总书记指出,共产党人要把读马克思主义经典、悟马克思主义原理当作一种生活习惯、当作一种精神追求,用经典涵养正气、淬炼思想、升华境界、指导实践。 中共中央党校(国家行政学院)马克思主义学院副院长王虎学教授讲授的《〈社会主义从空想到科学的发展〉导读》分为上、下两讲。课程主要从《社会主义从空想到科学的发展》的写作背景、主要内容、现实意义三个部分进行讲授。
《资本论》导读
【课程大纲】 一、《资本论》概述 (一)《资本论》创作的历史背景 (二)《资本论》的研究对象和整体结构 二、《资本论》的基本脉络和理论要点 (一)《资本论》第一卷:资本的生产过程(剩余价值的生产) (二)《资本论》第二卷:资本的流通过程(剩余价值的实现) (三)《资本论》第三卷:资本主义生产的总过程(剩余价值的分配) 三、《资本论》的当代价值 (一)坚持解放和发展生产力、发展是第一要务,把高质量发展作为新时代的硬道理 (二)坚持以人民为中心的发展思想,在高质量发展中扎实推进共同富裕 (三)坚持和完善社会主义基本经济制度,发挥各项制度优势互补、系统集成的优势 (四)坚持独立自主与对外开放相结合,开创了“独立自主—开放发展”型的现代化之路 (五)坚持党的集中统一领导,发挥党统揽全局、协调各方的根本制度优势
马克思主义科学体系
马克思主义科学体系由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三部分组成,是一个相互联系、不断发展的整体。马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想,拥有马克思主义科学理论指导是党的鲜明品格和独特优势,是党坚定信仰信念、把握历史主动的根本所在。习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上,深情缅怀了马克思伟大光辉的一生,深刻阐释了马克思主义的科学体系、丰富内涵及其对人类社会发展的巨大作用,总结了我们党带领人民创造性推进马克思主义中国化的壮阔历程和丰硕成果,提出了新时代继续推进马克思主义中国化的要求。本课程围绕马克思主义科学体系的核心要义与当代价值,为广大党员干部带来了深刻的理论滋养与信仰淬炼,助力大家筑牢思想根基、提升理论素养,切实掌握马克思主义这一制胜看家本领。
社会主义从空想到科学的发展
一、写作背景 (一)传播科学社会主义(二)指导德法工人阶级政党健康发展(三)批判杜林假社会主义思潮 二、主要内容 (一)阐述科学社会主义思想来源 (二)阐述科学社会主义理论基础 (三)阐述科学社会主义基本原理 三、现实意义 (一)坚定社会主义理想信念 (二)掌握建设社会主义的科学方法 (三)扛牢实践社会主义的责任担当
马克思主义是与时俱进的科学理论
一、马克思主义是科学理论 (一)文本内容:理论体系严密且完整 (二)立足点:无产阶级运动(最广大人民利益) (三)实践检验:符合人类历史发展规律的 二、马克思主义具有与时俱进的理论品质 (一)马克思主义是建立在实践基础之上的科学理论 (二)马克思主义是开放的科学理论 (三)马克思主义是为无产阶级解放运动服务的科学理论 三、马克思主义是一脉相承的科学理论 (一)统一的世界观和方法论 (二)统一的基本原理 (三)统一的原则立场 (四)统一的奋斗目标 (五)统一的价值取向 四、不断坚持和发展马克思主义 (一)“老祖宗不能丢” (二)“新境界要开拓”
历史 · 今日 · 未来: 马克思主义视角下的科技发展趋势
一、理解科技发展的历史逻辑;二、把握当下全球科技发展的现实态势三、展望未来全球科技发展的趋势
全球化背景下马克思主义新发展
一、全球化给马克思主义发展带来的机遇和挑战(一)全球化给马克思主义发展带来的机遇 (二)全球化给马克思主义发展带来的挑战二、马克思主义在全球化条件下新发展的主要内容(一)推动马克思主义哲学不断创新发展(二)不断开拓当代中国马克思主义政治经济学新境界(三)不断焕发科学社会主义的强大生机活力三、马克思主义在全球化条件下获得新发展的几点启示(一)马克思主义必须随着实践的发展而发展(二)马克思主义的发展是遵循客观规律的发展(三)马克思主义的发展要始终面向人民大众
《德意志意识形态》导读
一、写作背景 (一)回击和批判青年黑格尔派错误观点(二)喧闹的德国哲学界需要做出清算(三)无产阶级革命运动蓬勃发展迫切需要科学的理论指导(四)马克思恩格斯的实践活动创造了主观条件 二、主要内容(一)唯物史观原理 (二)社会分工理论(三)意识形态理论(四)世界历史理论(五)共产主义理论 三、当代价值(一)为新时代意识形态建设提供思想武器(二)为推进国家治理现代化提供原则遵循 (三)为构建人类命运共同体提供理论基础 (四)为坚定共产主义理想信念提供科学指导
马克思主义科学体系
无
《资本论》导读
无
《共产党宣言》导读
一、《共产党宣言》写作的历史背景二、《共产党宣言》的主要内容三、《共产党宣言》的现实启示
《共产党宣言》导读
一、《共产党宣言》的形成动因(一)时代呼喊(二)实践需要(三)理论探索二、《共产党宣言》的主要内容(一)论证“两个不可避免”的客观规律(二)揭示共产党的性质特点和纲领目标(三)阐述科学社会主义理论与未来社会三、《共产党宣言》的时代价值(一)坚定共产主义的理想信念(二)遵循人类社会的发展规律(三)促进人的自由而全面发展(四)不断推进新时代党的建设
《资本论》导读
"一、《资本论》背景介绍 (一)时代背景 (二)研究对象 (三)总体框架 二、《资本论》的主要内容 (一)第一卷:资本的生产过程 (二)第二卷:资本的流通过程 (三)第三卷:资本主义生产的总过程 三、《资本论》的当代价值 (一)正确认识资本的两面性 (二)如何看待世界潮流 (三)对当代中国的启示"
《伟 大 需 要 我 们 懂 ——走近卡尔·马克思》
一、马克思的伟大人格(一)坚定的理想信念(二)勤奋的学习精神(三)无畏的斗争气概(四)伟大的革命友谊(五) 坚贞的爱情典范二、马克思的伟大思想(一)马克思伟大思想的形成(二)马克思的思想脉络(三)马克思的思想力量三、做新时代坚定的马克思主义者(一)坚持和发展马克思主义(二)肩负起新时代的历史使命